Uso de las APP y redes sociales como proceso de enseñanza–aprendizaje

El presente artículo se enfoca en la identificación acerca del uso de las aplicaciones y redes sociales en los procesos metodológicos y pedagógicos de enseñanza-aprendizaje, en cuanto al desarrollo de habilidades, actitudes y saberes de los estudiantes de los grados nueve y once y los docentes en la...

Full description

Autores:

Rico-Hernández, Righy
Cervantes-Arévalo, Jhonny
Bossa-Taborda, Yeison
Pomarico-Mier, Licedt
Argote-Salgado, Miguel
Pertuz–Cañas, Luis
Herrera-Castillo, Pedro

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Corporación Universidad de la Costa

Repositorio:

REDICUC - Repositorio CUC

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/2195

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/11323/2195
https://doi.org/10.17981/cultedusoc.9.3.2018.84
https://repositorio.cuc.edu.co/

Palabra clave:

App
Redes sociales
enseñanza
aprendizaje
saber
social networks
teaching
learning
to know

Rights

openAccess

License

http://purl.org/coar/access_right/c_abf2