Factores asociados a los resultados de las pruebas de competencia genéricas en el componente de lectura crítica desde la perspectiva docente-estudiante
The purpose of this research was framed in establishing the main factors associated with the results of the generic competence test in the critical reading component from the teacher-student perspective. For data collection, a questionnaire was designed whose validity and reliability allowed showing...
- Autores:
-
Blanco Miranda, Perla Isabel
Moreno Gómez, Gloria Cecilia
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Corporación Universidad de la Costa
- Repositorio:
- REDICUC - Repositorio CUC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/7852
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11323/7852
https://repositorio.cuc.edu.co/
- Palabra clave:
- Associated factors
Critical reading
Generic competences
Factores asociados
Lectura crítica
Competencias genéricas
- Rights
- openAccess
- License
- Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International