(2017). Pertinencia de una secuencia didáctica que propenda por el desarrollo de competencias de lectura crítica de textos argumentativos.
Chicago Style (17th ed.) CitationPertinencia De Una Secuencia Didáctica Que Propenda Por El Desarrollo De Competencias De Lectura Crítica De Textos Argumentativos. 2017.
MLA (8th ed.) CitationPertinencia De Una Secuencia Didáctica Que Propenda Por El Desarrollo De Competencias De Lectura Crítica De Textos Argumentativos. 2017.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.