Estrategias didácticas multimediales offline para el fortalecimiento de los procesos lecto-escritores de los estudiantes del nivel básica primaria
The purpose of the research was the configuration of offline multimedia teaching strategies for the strengthening of the reading-writing processes of the students of the primary basic level. It is epistemologically framed in the rationalist-critical approach, framed in the measurement quantitative p...
- Autores:
-
Passo Utria, Yeris Alfonso
Castro García, Paulo César
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Corporación Universidad de la Costa
- Repositorio:
- REDICUC - Repositorio CUC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/5688
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11323/5688
https://repositorio.cuc.edu.co/
- Palabra clave:
- Teaching strategies
Multimedia content
Literacy
Estrategias didácticas
Contenidos multimediales
Lectoescritura
- Rights
- openAccess
- License
- Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International