Estrategias didácticas multimediales offline para el fortalecimiento de los procesos lecto-escritores de los estudiantes del nivel básica primaria

The purpose of the research was the configuration of offline multimedia teaching strategies for the strengthening of the reading-writing processes of the students of the primary basic level. It is epistemologically framed in the rationalist-critical approach, framed in the measurement quantitative p...

Full description

Autores:
Passo Utria, Yeris Alfonso
Castro García, Paulo César
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Corporación Universidad de la Costa
Repositorio:
REDICUC - Repositorio CUC
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/5688
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/11323/5688
https://repositorio.cuc.edu.co/
Palabra clave:
Teaching strategies
Multimedia content
Literacy
Estrategias didácticas
Contenidos multimediales
Lectoescritura
Rights
openAccess
License
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International