Desarrollo de pensamiento creativo como estrategia pedagógica para la resolución de problemas estadísticos

Este documento es el resultado de una investigación realizada en el Colegio Británico atendiendo las dificultades que presentan los estudiantes de octavo grado al enfrentarse a la resolución de problemas estadísticos debido a los enfoques pedagógicos tradicionales que se utilizan. En primer lugar, s...