Evaluación de necesidades de apoyo en universitarios con diversidad funcional de origen físico: un estudio de caso
Objetivo. Este estudio evaluó las necesidades de apoyo de estudiantes universitarios con diversidad funcional de origen físico en una Institución Educativa Superior. Se analizó, además, la percepción del docente y, en su conjunto, la correspondencia con las políticas de inclusión, tanto instituciona...
- Autores:
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Bustamante Domínguez, Katherine Paola
Alvis Orozco, Yina Paola
Sahagún Navarro, Marta
- Tipo de recurso:
- Article of investigation
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Corporación Universidad de la Costa
- Repositorio:
- REDICUC - Repositorio CUC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/10235
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11323/10235
https://repositorio.cuc.edu.co/
- Palabra clave:
- Diversidad funcional
Discapacidad física
Necesidades de apoyo
Educación inclusiva
Inclusión
Política pública
Functional diversity
Physical disability
Support needs
Inclusive education
Inclusion
Public policy
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)