(2001). La autoestima como estrategia pedagógica que contribuya a la formación integral del estudiante. Un estudio de casos en estudiantes del primer semestre de Ingeniería Sanitaria y Ambiental.
Chicago Style (17th ed.) CitationLa Autoestima Como Estrategia Pedagógica Que Contribuya a La Formación Integral Del Estudiante. Un Estudio De Casos En Estudiantes Del Primer Semestre De Ingeniería Sanitaria Y Ambiental. 2001.
MLA (8th ed.) CitationLa Autoestima Como Estrategia Pedagógica Que Contribuya a La Formación Integral Del Estudiante. Un Estudio De Casos En Estudiantes Del Primer Semestre De Ingeniería Sanitaria Y Ambiental. 2001.
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