Aproximación al origen de la noción de objeto de aprendizaje: revisión histórico - bibliográfica

El objetivo de éste artículo es aproximarse a la comprensión de la noción de Objeto de Aprendizaje (OA) desde una mirada histórica, en la que se evidencia que esta noción es derivada de la evolución del paradigma de la programación orientada a objetos; desde allí reflexionar las consecuencias de ést...

Full description

Autores:

Jardey Suárez, Oscar

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2016

Institución:

Corporación Universidad de la Costa

Repositorio:

REDICUC - Repositorio CUC

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/2504

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/11323/2504
https://doi.org/10.17981/ingecuc.12.2.2016.03
https://repositorio.cuc.edu.co/

Palabra clave:

Clases y subclases
Objeto de aprendizaje
Paradigma orientado a objetos
Recurso educativo abierto
Classes and subclasses
Learning object
Object-oriented paradigm
Open educational resource

Rights

openAccess

License

http://purl.org/coar/access_right/c_abf2