Resurgencia y entrenamientos de formación de relaciones de equivalencia Tipo-Respondiente: Desafíos metodológicos

El presente artículo deriva del estudio que tuvo como propósito evaluar la formación, estabilidad y flexibilidad de las relaciones de equivalencia con un procedimiento inédito en el área tipo respondiente. 21 participantes fueron expuestos a una formación de relaciones de equivalencia a través del a...

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Autores:

Medina Arboleda, Iván Felipe

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2012

Institución:

Corporación Universidad de la Costa

Repositorio:

REDICUC - Repositorio CUC

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/11030

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/11323/11030
https://revistascientificas.cuc.edu.co/culturaeducacionysociedad/article/view/960

Palabra clave:

Análisis experimental del comportamiento
aprendizaje humano
condicionamiento clásico
tipo respondiente
Experimental analysis of behavior, human learning, classical conditioning, respondent type.

Rights

openAccess

License

CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD - 2012