Gamificación en el aula y su contribución en la mejora de la convivencia escolar de estudiantes de básica primaria y media

La investigación tiene como objetivo analizar la contribución de la gamificación en el aula en la convivencia escolar de estudiantes de básica primaria y media de dos instituciones de la región caribe. Se trabaja bajo un paradigma complementario, bajo un enfoque mixto. La muestra estuvo conformada p...

Full description

Autores:

Vásquez Caballero, Gregoria
Agámez Rico, Wilson

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Corporación Universidad de la Costa

Repositorio:

REDICUC - Repositorio CUC

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/10669

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/11323/10669
https://repositorio.cuc.edu.co/

Palabra clave:

Convivencia escolar
Técnicas de gamificación,
Ambiente virtual de aprendizaje
School coexistence
Gamification techniques
Virtual learning environment

Rights

openAccess

License

Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)