Perfil de competencias científicas en docentes a través del aprendizaje basado en proyectos

This research work establishes the relationship between Scientific Competences in teachers and Project-Based Learning (PBL). The main objective is to design a didactic proposal that bases the development of a profile of scientific competences in teachers, through the PBL. The methodology is develope...

Full description

Autores:

Paula Vélez, Yenis Del Carmen
Piedrahita Pérez, Breitner

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Corporación Universidad de la Costa

Repositorio:

REDICUC - Repositorio CUC

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/7721

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/11323/7721
https://repositorio.cuc.edu.co/

Palabra clave:

Scientific competences
Project-Based learning
Teacher profile
Didactic proposal
Competencias científicas
Aprendizaje basado en proyectos
Perfil docente
Propuesta didáctica

Rights

openAccess

License

CC0 1.0 Universal