Ruta de gestión escolar como fundamento para las prácticas inclusivas que favorecen la calidad educativa en el sistema educativo formal

El propósito de la investigación es configurar una ruta de gestión escolar que fundamentada en prácticas inclusivas favorezcan a la calidad educativa de las Instituciones Educativas Distritales Jesús de Nazareth y Costa Caribe. El componente metodológico se derivó a partir de con un enfoque epistemo...

Full description

Autores:

Barrios Nieto, Kevin Darío
Guancha Cerón, Tatiana

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Corporación Universidad de la Costa

Repositorio:

REDICUC - Repositorio CUC

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/10554

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/11323/10554
https://repositorio.cuc.edu.co/

Palabra clave:

Gestión escolar
Practicas inclusivas
Calidad educativa
Ruta de gestión
School management
Inclusive practices
Educational quality
Management rout

Rights

openAccess

License

Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)