Gobierno y desempeño institucional en las IES: caso de la Universidad de Santander

Si bien el concepto de gobernanza ha ganado un espacio protagónico en el discurso de académicos, investigadores y practicantes de los asuntos públicos, no se encuentran referentes que describan su uso por parte de las Instituciones de Educación Superior (IES), ni su proceso evolutivo, el cual implic...

Full description

Autores:

Bellon Monsalve, Daniela
Garzon, Jossie

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Corporación Universidad de la Costa

Repositorio:

REDICUC - Repositorio CUC

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/9798

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/11323/9798
https://repositorio.cuc.edu.co/

Palabra clave:

Gobierno
Gobernabilidad
Instituto de enseñanza superior
Sistema educativo
Government
Governance
Institute of higher education
Educational system

Rights

openAccess

License

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