La práctica pedagógica en el aula y su incidencia en la comprensión lectora

El primer capitulo corresponde a la introducción, se explica a la problemática, encontrada en los estudiantes del Instituto Oficial de Bachillerato de Soledad, refiriéndose al proceso lector como son: falta de hábitos hacia la lectora, esto llevó a la investigadora a plantear interrogantes y propone...

Full description

Autores:

Ruiz de la Rosa, Luisa Maria

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2000

Institución:

Corporación Universidad de la Costa

Repositorio:

REDICUC - Repositorio CUC

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/13560

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/11323/13560
https://repositorio.cuc.edu.co/

Palabra clave:

Ambiente
Estrategias
Interacción
Investigación
ludica
Metodología
Motivación
Plan de acción
Proceso lector
Proceso pedagógico
Saber

Rights

openAccess

License

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