Escuela de familias como estrategia innovadora para potencializar la lectoescritura en estudiantes de primer grado

La investigación que se presenta tuvo como propósito proponer una estrategia para potencializar la lectoescritura en los estudiantes del grado 1º de la I.E.D. Ciudadela 20 de Julio y la I.E.D. Técnica Pablo Neruda a través de la Escuela para Familias como estrategia innovadora, bajo un enfoque mixto...

Full description

Autores:

Hernández Durán, Ludys Isabel
Pacheco Berdugo, Celia Rosa

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Corporación Universidad de la Costa

Repositorio:

REDICUC - Repositorio CUC

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/10834

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/11323/10834
https://repositorio.cuc.edu.co/

Palabra clave:

Escuela para familias
lectura
Escritura
Estrategias
School for families
Reading
Writing, strategies

Rights

openAccess

License

Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)