Tutor home: modelo de negocio para el agendamiento de tutorías escolares para niños mediante atención híbrida.
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en diversas áreas de la vida, incluyendo la educación. Las medidas de confinamiento y distanciamiento social obligaron a las instituciones educativas a adaptarse rápidamente a métodos de enseñanza remota, lo que ha puesto de manifiesto la im...
- Autores:
-
Acuña Jiménez, Nileth Johana
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Corporación Universidad de la Costa
- Repositorio:
- REDICUC - Repositorio CUC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/13901
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11323/13901
https://repositorio.cuc.edu.co/
- Palabra clave:
- Tutorías
Acompañamiento
Metodología
Tareas
Atención hibridas
Covid 19
Tutoring
Support
Methodology
Tasks
Hybrid Care
Covid 19
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)