Tutor home: modelo de negocio para el agendamiento de tutorías escolares para niños mediante atención híbrida.

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Full description

Autores:
Acuña Jiménez, Nileth Johana
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Corporación Universidad de la Costa
Repositorio:
REDICUC - Repositorio CUC
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/13901
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/11323/13901
https://repositorio.cuc.edu.co/
Palabra clave:
Tutorías
Acompañamiento
Metodología
Tareas
Atención hibridas
Covid 19
Tutoring
Support
Methodology
Tasks
Hybrid Care
Covid 19
Rights
openAccess
License
Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)