Aplicación de estrategias metodológicas para el desarrollo del pensamiento lógico algorítmico en estudiantes de básica secundaria mediado con Scratch
El principal objetivo de este trabajo es presentar los resultados de experimentos de enseñanza y aprendizaje del uso de un lenguaje de programación orientado a objetos. Este experimento fue realizado con estudiantes del colegio Nuevo Gimnasio del Country de la ciudad de Barranquilla, Colombia. El ex...
- Autores:
-
Marenco Cáneppa, Omar
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Corporación Universidad de la Costa
- Repositorio:
- REDICUC - Repositorio CUC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/178
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11323/178
https://repositorio.cuc.edu.co/
- Palabra clave:
- lenguaje Scratch
pensamiento algorítmico
estudiantes secundarios
lenguaje de programación
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución – No comercial – Compartir igual