Estudio correlacional entre los puntajes total y de comprensión lectora obtenidos por los estudiantes de psicología de la Universidad de la Costa, CUC que presentaron la prueba Saber Pro en el periodo 2011-1, con los puntajes obtenidos en pruebas que evalúan memoria operativa, inteligencia verbal e inteligencia general
Reading comprehension is a key factor when students are faced with tests performed by the state to evaluate their academic and professional future (Knowledge Pro). This research, intended to correlate the total scores in reading comprehension tests and Saber Pro scores on tests assessing working mem...
- Autores:
-
Amaya Echeverri, Shirley
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Corporación Universidad de la Costa
- Repositorio:
- REDICUC - Repositorio CUC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/447
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11323/447
https://repositorio.cuc.edu.co/
- Palabra clave:
- Comprensión lectora
Pruebas saber pro
Memoria operativa
Prueba RIAS y PHC-Comprensión lectora
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- openAccess
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