El trabajo colaborativo como mediación didáctica para desarrollar las habilidades socioemocionales

Este proyecto de investigación busca esclarecer cuales son las causas más relevantes en el desarrollo de habilidades socioemocionales a raíz de la pandemia reciente Covid-19 , utilizando el trabajo colaborativo y la recolección de información aplicado como estrategia didáctica, evaluando a los estud...

Full description

Autores:

Borré Salcedo, José Luis
Heilbron Santich, Angela Stella

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Corporación Universidad de la Costa

Repositorio:

REDICUC - Repositorio CUC

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/13538

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/11323/13538
https://repositorio.cuc.edu.co/

Palabra clave:

Trabajo colaborativo
Mediación didáctica
Habilidades socioemocionales
Empatía
Interdependencia positiva
Comunicación asertiva
Collaborative work
Didactic mediation
Socioemotional skills
Empathy
Positive interdependence
Assertive communication

Rights

openAccess

License

Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)