Trabajo independiente interdisciplinar en programas académicos de contabilidad y finanzas

The cognitive independence of the student implies processes of pedagogical resignification, focused on inde-pendent and autonomous work of an interdisciplinary nature, corresponding to the professional model conceived in higher education. From this perspective, didactic mediation focused on the teac...

Full description

Autores:

Bermúdez Chaveco, Libia
Teope Romero, Misleidis
Rodríguez Garcel, Esnaidel

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2019

Institución:

Corporación Universidad de la Costa

Repositorio:

REDICUC - Repositorio CUC

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/5896

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/11323/5896
https://doi.org/10.17981/cultedusoc.10.2.2019.09
https://repositorio.cuc.edu.co/

Palabra clave:

Mediación didáctica
Trabajo independiente
Interdisciplinariedad
Didactic mediation
Independent work
Interdisciplinary

Rights

openAccess

License

CC0 1.0 Universal