Didáctica basada en el modelo de Isabel Solé para el fortalecimiento de la comprensión lectora

La presente investigación estuvo enmarcada en el modelo pedagógico de Isabel Solé para el fortalecimiento de la comprensión lectora en los educandos de 2do grado de básica primaria de la Institución Educativa Distrital Las Malvinas, Atlántico, Colombia. El objetivo principal se orientó a analizar el...

Full description

Autores:

Álvarez Torres, Claudia Margarita

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Corporación Universidad de la Costa

Repositorio:

REDICUC - Repositorio CUC

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/13272

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/11323/13272
https://repositorio.cuc.edu.co/

Palabra clave:

Didáctica
Modelo de Isabel Solé
Comprensión lectora
Desarrollo de competencias
Didactics
Isabel Sole’s model
Reading comprehension
Competencies development

Rights

openAccess

License

Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)