Aprendizajes de las matemáticas mediados por juegos interactivos en scratch en La IEDGVCS

Con este trabajo de investigación se pretende ofrecer una estrategia para mejorar el aprendizaje de las operaciones básicas de matemáticas en las niñas y niños del grado sexto de la IED Gerardo Valencia Cano, ubicado en San Zenón, departamento del Magdalena, mediando el conocimiento con el uso de la...

Full description

Autores:
Acuña Medina, Nelson
León-Arias, Marlene
López–Palomino, Luis
Villar–Navarro, Carmelo
Mulford–León, Rosa
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Corporación Universidad de la Costa
Repositorio:
REDICUC - Repositorio CUC
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/11134
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/11323/11134
https://doi.org/10.17981/cultedusoc.9.2.2018.03
Palabra clave:
Operaciones básicas de matemáticas; mediación del aprendizaje; TIC; scratch; juegos
Basic operations of mathematics; mediation of learning; ICT; scratch; games
Rights
openAccess
License
CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD - 2018