La música vallenata como mediación didáctica para la compresión lectora en textos narrativos

La presente investigación tiene por objetivo analizar el impacto de la música vallenata como mediación didáctica en el fortalecimiento de la comprensión lectora en textos narrativos con estudiantes de sexto grado de dos instituciones públicas de la ciudad de Barranquilla. Teniendo en cuenta la teorí...

Full description

Autores:

Carrión Niebles, Lilibeth
MONROY SANABRIA, AYLEEN DEL SOCORRO
Llerena Rangel, Isabel

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Corporación Universidad de la Costa

Repositorio:

REDICUC - Repositorio CUC

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/9757

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/11323/9757
https://repositorio.cuc.edu.co

Palabra clave:

Música vallenata
Aprendizaje significativo
Mediación didáctica
Comprensión lectora
Vallenato music
Significant learning
Didactic mediation
Reading comprehension

Rights

openAccess

License

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