El cuento infantil como estrategia pedagógica en la enseñanza y comprensión de la lectura y escritura

One of the major reforms in education that have been undertaken in accordance with the changes in society and the system of life, is that the teacher adopts the role of facilitator of learning and leaves aside the information transmitter. In terms of reading and writing, many of the students repeat...

Full description

Autores:
Hernández Prens, Arleth Cecilia
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Corporación Universidad de la Costa
Repositorio:
REDICUC - Repositorio CUC
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/2821
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/11323/2821
https://repositorio.cuc.edu.co/
Palabra clave:
Aprendizaje
Lectura
Escritura
Procesos
Interpretativos
Learning
Reading
Writing
Processes
Interpretive
Rights
openAccess
License
Atribución – No comercial – Compartir igual