Mediación didáctica de la comprensión lectora para la resolución de problemas matemáticos

Mathematical problems are integrated into the training process with the aim of ensuring that students acquire the necessary skills to address everyday situations that require mathematical approaches; reading comprehension being essential in this process. This research shows the relevance of reading...

Full description

Autores:
rizo-ovalles, ismeray
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Corporación Universidad de la Costa
Repositorio:
REDICUC - Repositorio CUC
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/12856
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/11323/12856
https://repositorio.cuc.edu.co
Palabra clave:
Reading comprehension
Mathematical problem solving and teaching strategy
Comprensión lectora
Resolución de problemas matemáticos y estrategia didáctica
Rights
openAccess
License
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