El juego: una estrategia lúdico-pedagógica para el fortalecimiento de las relaciones socio afectivas en los estudiantes de tercer grado de básica primaria

El presente estudio tuvo como objetivo general fortalecer las relaciones socioafectivas de los estudiantes de 3°C de la Institución educativa distrital el Pueblo a través de la implementación de estrategias lúdico – pedagógicas en la ciudad de Barranquilla. Conforme a ello Metodológicamente, estuvo...

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Autores:

Quintero Bolaño, Andrea Carolina
Coba Machacón, Hugo José

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Corporación Universidad de la Costa

Repositorio:

REDICUC - Repositorio CUC

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/13035

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/11323/13035
https://repositorio.cuc.edu.co/

Palabra clave:

Estrategias lúdico
Pedagógicas
Relaciones socioafectiva
Inteligencia emocional
Recreational
Pedagogical strategies
Socio-affective relationships
Emotional intelligence

Rights

openAccess

License

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