Desarrollo de un modelo metodológico para la enseñanza y aprendizaje de la contabilidad en el programa de contaduría pública de la CUC

En el desarrollo de la cátedra de contabilidad observamos o percibimos diversos tipos de problemas que afectan la enseñabilidad y la aprendibilidad, estos problemas van desde el tratamiento inadecuado de los temas, el énfasis que debe dárseles, la omisión de algunos por parte del docente, o el enfoq...