Desarrollo de las habilidades sociales mediadas por la metodología Flipped Classroom

In this research work, a pedagogical strategy has been developed using the FLIPPED CLASSROOM methodology to develop the social skills of fourth grade students at the Headquarters of the Sabanagrande Commercial Technical Institution No. 4 Santa Rita de Cascia. For this, a pretext is applied with whic...

Full description

Autores:

Gómez Delgado, Isabel Selenis
Meza del Villar, Hemelda Raquel

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2019

Institución:

Corporación Universidad de la Costa

Repositorio:

REDICUC - Repositorio CUC

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/5696

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11323/5696
https://repositorio.cuc.edu.co/

Palabra clave:

Flipped classroom
Modern technologies
Social skills
Technological tool
Interpersonal relationships
TIC
Habilidades sociales
Herramienta tecnológica
Relaciones interpersonales

Rights

openAccess

License

Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International