Desarrollo de las habilidades sociales mediadas por la metodología Flipped Classroom
In this research work, a pedagogical strategy has been developed using the FLIPPED CLASSROOM methodology to develop the social skills of fourth grade students at the Headquarters of the Sabanagrande Commercial Technical Institution No. 4 Santa Rita de Cascia. For this, a pretext is applied with whic...
- Autores:
-
Gómez Delgado, Isabel Selenis
Meza del Villar, Hemelda Raquel
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Corporación Universidad de la Costa
- Repositorio:
- REDICUC - Repositorio CUC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/5696
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11323/5696
https://repositorio.cuc.edu.co/
- Palabra clave:
- Flipped classroom
Modern technologies
Social skills
Technological tool
Interpersonal relationships
TIC
Habilidades sociales
Herramienta tecnológica
Relaciones interpersonales
- Rights
- openAccess
- License
- Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International