Análisis de narrativas en la comprensión de las prácticas del docente universitario

El objetivo del presente artículo comprende el análisis de contenidos de narrativas orientadas a la identificación y comprensión de la praxis docente. Metodológicamente, se asumió el paradigma histórico-hermenéutico, con abordaje metodológico cualitativo, sustentado en el análisis sistemático de 147...

Full description

Autores:

Conde Hernández, Marcial Enrique
Frias Sierra, Osiris
Rico Ballesteros, Reinaldo Adolfo

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2015

Institución:

Corporación Universidad de la Costa

Repositorio:

REDICUC - Repositorio CUC

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/4201

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11323/4201
https://repositorio.cuc.edu.co/

Palabra clave:

Análisis de narrativas
Praxis docente
ATLAS.ti
Ciencias básicas
Educación superior
Analysis of narratives
Practice teaching
Basic science
Higher education

Rights

openAccess

License

Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International