Efecto del método Singapur en las actitudes hacia el aprendizaje de las matemáticas en los estudiantes de 5º de básica primaria

The objective of the following research, quantitative approach and quasi-experimental design is to determine the effect of the Singapore method in attitudes towards learning mathematics students in fifth grade basic; for this research worked with a network consisting of 119 students of both sexes, a...

Full description

Autores:
Blanco Garcia, Elaine Licett
Fruto Silva, Erick Manuel
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2016
Institución:
Corporación Universidad de la Costa
Repositorio:
REDICUC - Repositorio CUC
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/436
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/11323/436
https://repositorio.cuc.edu.co/
Palabra clave:
Actitud
Método Singapur
Afectivo
Cognitivo
Conductual
Rights
openAccess
License
Atribución – No comercial – Compartir igual