El cuento como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de las competencias pro-ambientales en los estudiantes de quinto grado en la Institución Educativa Departamental Luz Marina Caballero

La relación del individuo con la naturaleza siempre ha resultado foco de interés en los diferentes escenarios de interacción, y desde los últimos años, se ha intensificado la búsqueda de respuestas frente a las causas y consecuencias que permean las actitudes del individuo frente al ambiente y como...

Full description

Autores:
De Leon Sanabria, Heider
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Corporación Universidad de la Costa
Repositorio:
REDICUC - Repositorio CUC
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/9577
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/11323/9577
https://repositorio.cuc.edu.co/
Palabra clave:
Estrategias pedagógicas
Cuentos
Competencia pro ambiental
Pro-environmental competence
Pedagogical strategies
Storytelling
Rights
openAccess
License
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