Relación entre comprensión lectora, inteligencia y desempeño en pruebas Saber Pro en una muestra de estudiantes universitarios

La comprensión lectora y el procesamiento cognitivo juegan un papel fundamental en el momento en que los estudiantes se enfrentan a las pruebas de conocimientos, lo cual ha quedado evidenciado en los informes del ICFES tanto para educación básica y media, como para educación superior (Icfes, 2010; 2...

Full description

Autores:

León Jacobus, Alexandra
Amaya Echeverri, Shirley
Orozco Montesino, Diana

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2012

Institución:

Corporación Universidad de la Costa

Repositorio:

REDICUC - Repositorio CUC

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/11034

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/11323/11034
https://revistascientificas.cuc.edu.co/culturaeducacionysociedad/article/view/964

Palabra clave:

Comprensión lectora
pruebas Saber Pro
memoria operativa
prueba RIAS y PHC-Comprensión lectora.
Reading comprehension, Saber Pro test, working memory, Rias test, reading comprehension test.

Rights

openAccess

License

CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD - 2012