Modelo basado en el uso de la gamificación para la retención de los estudiantes de pregrado de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

La deserción estudiantil es una problemática que agobia a muchas instituciones de educación superior, sobre todo a aquellas cuya modalidad de estudio es virtual, como la UNAD. Debido a ello, se pensó en un proyecto que pueda aportar una estrategia para mitigar la deserción al interior de los program...

Full description

Autores:

Arguelles Ballen, Yajaira
Steffanell Piñeres, Melissa
Chams Anturi, Odette

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Corporación Universidad de la Costa

Repositorio:

REDICUC - Repositorio CUC

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/10168

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/11323/10168
https://repositorio.cuc.edu.co/

Palabra clave:

Deserción universitaria
Educación superior a distancia
Gamificación para la retención de estudiantes
College dropout
Distance higher education
Gamification for student retention

Rights

openAccess

License

Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)