Diseños curriculares e inteligencia social en zonas urbanas y rurales de Colombia

El presente artículo de revisión tiene como objetivo develar la importancia de integrar la inteligencia social en los diseños curriculares y sus aportes al fortalecimiento de habilidades prosociales, considerando las características y necesidades propias de zonas rurales y urbanas de Colombia. Se pl...

Full description

Autores:

Lotero Franco, Juan Camilo
Restrepo Segura, Yusty Carolina
Arroyave Taborda, Leisy Magdali

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Corporación Universidad de la Costa

Repositorio:

REDICUC - Repositorio CUC

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/10198

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/11323/10198
https://repositorio.cuc.edu.co

Palabra clave:

Interacción social
Aprendizaje social
Escuela rural
Escuela urbana
Educación básica
Social interaction
Social learning
Rural school
Urban school
Basic education

Rights

openAccess

License

Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)