Identidad cultural: una estrategia de intervención para la convivencia escolar

The general intention, of the investigation it is strengthens the school conviviality from a strategy of intervention based on the cultural identity Soledeña of the students of paula Santander's, methodologically this I. E. Francisco framed in the paradigm Partner - critic, introspective existe...

Full description

Autores:

Martínez C., Leticia

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Corporación Universidad de la Costa

Repositorio:

REDICUC - Repositorio CUC

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/127

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11323/127
https://repositorio.cuc.edu.co/

Palabra clave:

Convivencia escolar
Estrategia de intervención
Identidad cultural
Comunidad educativa

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openAccess

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