Funciones ejecutivas y cognición social en adolescentes en contexto de Bullying

El Bullying es un fenómeno social contemporáneo que impacta en múltiples estructuras y contextos sociales. Este estudio tuvo como objetivo establecer la asociación entre funciones ejecutivas (FE), cognición social en adolescentes y el bullying. Estudio descriptivo transversal con una muestra de 109...

Full description

Autores:

Barcelo Martinez, Ernesto Alejandro
Benitez Agudelo, Juan Camilo
Gelves Ospina, Melissa
Flórez, Karen
Navarro-Lechuga, Edgar
de oro aguado, carlos mario

Tipo de recurso:

Article of investigation

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Corporación Universidad de la Costa

Repositorio:

REDICUC - Repositorio CUC

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/10113

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/11323/10113
https://repositorio.cuc.edu.co/

Palabra clave:

Cognición social
Teoría de la mente
Percepción social
Bullying
Funciones ejecutivas
Social cognition
Theory of mind
Social perception
Executive functions

Rights

openAccess

License

Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0)