La lúdica como estrategia pedagógica en la resolución de conflictos en el aula
The present research project arises from an educational problem contemplating within the coexistence and the school climate inside and outside the classroom, this is how this research is developed with the purpose of proposing ludic-pedagogical strategies, oriented towards the resolution conflict in...
- Autores:
-
Almanza Acendra, Marianella
Pacheco Agudelo, Luisa Fernanda
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Corporación Universidad de la Costa
- Repositorio:
- REDICUC - Repositorio CUC
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/8944
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11323/8944
https://repositorio.cuc.edu.co/
- Palabra clave:
- Coexistence
School climate
Playful strategies
Conflict resolution
Convivencia
Clima escolar
Estrategias lúdicas
Resolución de conflicto
- Rights
- openAccess
- License
- Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International