(2022). Inteligencia emocional, aprendizaje autorregulado y modalidad de clase como predictores del rendimiento académico.
Chicago Style (17th ed.) CitationInteligencia Emocional, Aprendizaje Autorregulado Y Modalidad De Clase Como Predictores Del Rendimiento Académico. 2022.
MLA (8th ed.) CitationInteligencia Emocional, Aprendizaje Autorregulado Y Modalidad De Clase Como Predictores Del Rendimiento Académico. 2022.
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