Prácticas metodológicas de los docentes para el desarrollo del pensamiento lógico matemático en tercer grado: Caso IED Luís Carlos Galán Sarmiento

The objective of this research is to characterize the methodological practices of the teachers of the Luis Carlos Galán Sarmiento Departmental Educational Institution of Plato Magdalena, in the development of logical mathematical thinking in the third grade students of primary basic education. This...

Full description

Autores:
Campo S., Eliana
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Corporación Universidad de la Costa
Repositorio:
REDICUC - Repositorio CUC
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/103
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/11323/103
https://repositorio.cuc.edu.co/
Palabra clave:
Prácticas metodológicas
Desarrollo del pensamiento lógico matemático
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