Aprendizaje basado en problemas como estrategia para desarrollar las competencias lectoras en estudiantes de básica primaria

Se presentó una investigación cuyo objetivo principal fue proponer el aprendizaje basado en problemas como una estrategia didáctica para desarrollar competencias lectoras en los estudiantes de básica primaria. Se realizó bajo un enfoque cualitativo con un alcance descriptivo-explicativo propositivo,...

Full description

Autores:

Cera Cera, Diana
Morales Narvaez, Alejandra

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Corporación Universidad de la Costa

Repositorio:

REDICUC - Repositorio CUC

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/9288

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/11323/9288
https://repositorio.cuc.edu.co/

Palabra clave:

Competencias comunicativas
Estrategia didáctica
Aprendizaje basado en problemas
Communicative skills
Didactic strategy
Problem-based learnin

Rights

openAccess

License

Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)