Nivel de competencias matemáticas en docentes de 3°de básica primaria frente a la formación en "Método Singapur”

Within the teaching and learning processes of mathematics that are to be implemented in schools in Barranquilla, Colombia; Singapore is the method, and this research paper evidence to understand how this process is unfolding. The objective is to determine the skill level (Procedural, Cognitive and A...

Full description

Autores:

Gómez Escorcia, Rosa Aura
Martínez Rincón, Constanza Helena

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2015

Institución:

Corporación Universidad de la Costa

Repositorio:

REDICUC - Repositorio CUC

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/4762

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/11323/4762
https://repositorio.cuc.edu.co/

Palabra clave:

Competencia
Docentes
Enseñanza
Método Singapur
Competition
Teachers
Education
Method Singapore

Rights

openAccess

License

Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International