Papel de la tecnología en la generación de conocimiento didáctico por parte del profesor de Matemáticas.

Algunos esfuerzos por estudiar el efecto que produce la incorporación de tecnología cumputacional en el currículo de matemáticas, diversos proyectos de desarrollo realizados en el mismo sentido y decisiones de política educativa que buscan impulsar el uso masivo de dichas herramientas, no han dado l...

Full description

Autores:
Carrasco Perry, Patricia
Camargo Uribe, Leonor
Samper de Caicedo, Carmen
Rojas Morales, Clara
Tipo de recurso:
Investigation report
Fecha de publicación:
2006
Institución:
Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación
Repositorio:
Repositorio Minciencias
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.minciencias.gov.co:20.500.14143/38076
Acceso en línea:
https://colciencias.metadirectorio.org/handle/11146/38076
http://colciencias.metabiblioteca.com.co
Palabra clave:
Conocimiento Didáctico
Geometría dinámica
Influencia de tecnología computacional
Profesor de matemáticas
Rights
openAccess
License
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2