Estudio exploratorio de algunos factores cognitivos, psicológicos, motivacionales, y discursivos implicados en el proceso de composición escrita en un entorno hipermedial.

La noción de escritura, los procedimientos para producir un texto, y los métodos para enseñar la composición escrita están cambiando radicalmente con la irrupción de las TICs.

Autores:
Henao Álvarez, Octavio
Tipo de recurso:
Investigation report
Fecha de publicación:
2004
Institución:
Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación
Repositorio:
Repositorio Minciencias
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.minciencias.gov.co:20.500.14143/41414
Acceso en línea:
https://repositorio.minciencias.gov.co/handle/20.500.14143/41414
Palabra clave:
Factores cognitivos
Escritura
Educación
Aprendizaje
Rights
openAccess
License
Derechos Reservados - Universidad de Antioquia, 2021