El arbitraje de recursos entre educación y tecnología en un modelo de crecimiento endógeno.

El marco teórico neoclásico desarrollado por Solow, en los cincuenta predecía que, en competencia perfecta, el crecimiento en el largo plazo de una economía de mercado terminaba agitándose a menos que se diesen cambios exógenos en el nivel de conocimiento.

Autores:
Benavides, Oscar
Forero, Clemente
Tipo de recurso:
Investigation report
Fecha de publicación:
1997
Institución:
Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación
Repositorio:
Repositorio Minciencias
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.minciencias.gov.co:20.500.14143/41108
Acceso en línea:
https://repositorio.minciencias.gov.co/handle/20.500.14143/41108
Palabra clave:
Educación
Tecnología
Crecimiento endógeno
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/