Grouping teaching strategies to develop time investment associated with gender behavior within the English class

Grouping strategies are teaching techniques that contribute to the development of a suitable learning environment. This paper explores the benefits of implementing grouping strategies in understanding gender behavior in an EFL teenage class. This technique improved students' engagement in class...

Full description

Autores:
Álvarez Rojas, Cindy Salomé
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad Católica Luis Amigó
Repositorio:
Repositorio Institucional Universidad Católica Luis Amigó
Idioma:
eng
OAI Identifier:
oai:repository.ucatolicaluisamigo.edu.co:20.500.14.531/3033
Acceso en línea:
http://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/handle/20.500.14.531/3033
Palabra clave:
Estrategias de agrupación
Estrategias de enseñanza
Comportamiento según el género
Inglés
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License
https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/