Didacticas que favorecen el eprendizaje de la lectura en escolares.

El presente artículo tiene como propósito dar a conocer las estrategias didácticas que han impactado positivamente en la intervención de las dificultades de aprendizaje de la lectura en niños en edad escolar, luego de la revisión de 50 artículos científicos desde 2013 a 2018 en “Scopus”, a la cual p...

Full description

Autores:

Cossio Galeano, Aracely
Padilla Rojas, Carolina

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad Católica Luis Amigó

Repositorio:

Repositorio Institucional Universidad Católica Luis Amigó

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.ucatolicaluisamigo.edu.co:20.500.14531/630

Acceso en línea:

http://repository.ucatolicaluisamigo.edu.co/handle/20.500.14531/630

Palabra clave:

Dificultad en la lectura
Escuelas
Estudiantes

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Acceso restringido