Estrategias de psicoeducación en las familias, que promueven el desarrollo académico y emocional de los niños de transición del Colegio Bravo Páez

Esta investigación busca verificar la relación que existe entre el desarrollo psicoafectivo de los niños del colegio Bravo Páez del grado transición y sus resultados académicos, a través de la aplicación de talleres de psicoeducación para las familias desde un enfoque sistémico, generando estrategia...

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Autores:

Brango Hidalgo, Mayra Alejandra
Corredor Rincon, Christhy Daniela
Herrera Vargas, Julian Camilo
Reatiga Solano, John Freddy

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano

Repositorio:

Alejandría Repositorio Institucional

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:alejandria.poligran.edu.co:10823/6866

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10823/6866

Palabra clave:

Enfoque sistémico
Psicoeducación
Psicoafectivo
Psicodiagnóstico
Psicoeducación
Terapia cognoscitiva
Systemic approach
Psychoeducation
Psychoaffective

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