Apropiación social del reconocimiento de los valores democráticos en el desarrollo integral del niño a partir de su proceso formativo en la infancia intermedia a través de las plataformas didácticas y tecnológicas para el aprendizaje

Este trabajo de grado se realiza con el fin de identificar, cómo a través del uso de las plataformas didácticas y educativas tecnológicas para el aprendizaje, los niños de infancia intermedia apropian el conocimiento y reconocimiento de los valores y derechos bajo los discursos democráticos, como pa...

Full description

Autores:

Roballo Barrera, María Herminia

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano

Repositorio:

Alejandría Repositorio Institucional

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:alejandria.poligran.edu.co:10823/2875

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10823/2875

Palabra clave:

Valores democráticos
Desarrollo integral
Infancia intermedia
Plataformas didácticas
Autoaprendizaje
Valores democráticos
Desarrollo integral
Infancia intermedia
Plataformas didácticas
Autoaprendizaje
demokratiese waardes
integrale ontwikkeling
intermediêre kinderjare
opleidingsproses
self learning

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