Virtualidad y resignificación de las prácticas pedagógicas y didácticas

Bajo los efectos de una pandemia el COVID 19, el mundo ha sufrido muchos cambios en la vida del ser humano, la educación ha sido una de las áreas más afectadas, ya que las clases presenciales no se pueden realizar, generando así un cambio a clases no presenciales. Los docentes tuvieron que innovar y...

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Autores:

Santacruz De Los Reyes, Nancy Luz
Manjarrés Cerpa, Heydi Esther

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano

Repositorio:

Alejandría Repositorio Institucional

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:alejandria.poligran.edu.co:10823/2770

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10823/2770

Palabra clave:

Trabajo de Grado - Pregrado
Docentes y Virtualidad
Aprendizajes Significativos
Recursos Tecnológicos y Aprendizaje
Escenarios Socioeducativos
Técnicas de Enseñanza
Estrategias Pedagógicas
Innovaciones Educativas
Virtualidad
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Technology Resources and Learning
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