El arte para favorecer las habilidades sociales y comunicativas en estudiantes con trastorno del espectro autista

La revisión de literatura se centró en entender cómo el arte puede fortalecer las habilidades sociales y comunicativas en estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Basándose en 17 investigaciones, se encontró evidencia que respalda la eficacia de intervenciones de arteterapia, como el di...

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Autores:

Ovalle Torres, Angélica María
Quesada Cruz, Blanca Johana
Villera Arévalo, Karol Tatiana

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano

Repositorio:

Alejandría Repositorio Institucional

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:alejandria.poligran.edu.co:10823/7216

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10823/7216

Palabra clave:

Autismo
Estrategias pedagógicas
Habilidades sociales
Estimulación cognitiva
Innovación educativa
Psicología social
Autism
Pedagogical strategies
Social skills

Rights

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